一位同性戀者這樣回憶自我認定的過程：到了初中，對於學校里的一些漂亮男生我隱約感到一種吸引力，見了他們我恨不得多看上他幾眼。我記得上初二時，高年級有個男生長得很高大，穿著白色牛仔褲。我經常偷看他。只是喜歡，自己並不知道這是一種什麼心態。上高一時，我看到一本雜誌上介紹gay的文章，當時我感到我可能是一個同性戀者。然而因為比較小，並沒有體會到這將意味著什麼。碰到瀟洒的男青年我照看不誤，從而得到一種滿足。 　　一位典型的無師自通的同性戀者所講述的自我認同方式頗具戲劇性，他說：記得是在初中時，我不知在哪裡看到了『同性戀』這個詞，一看就覺得和我有關係。我們問，記得是從哪篇文章過哪本書里看到的嗎？他說全都不記得，當時留下印象的就是這一個詞。他還說：一知道社會上有這種事之後，特高興，興奮得一夜睡不著覺。 　　一位高中生說，他在上初一時就開始了同性戀活動，那時不過十三四歲，沒有過遺精，也沒有過手淫，勃起過幾回。他和同學在家裡互相撫弄生殖器，結果就從此開始了他的同性戀生涯。據他說，那會兒已經有東西了。具體過程是這樣的：當時我有個同學稍微懂一點，開始在他家，一點也不害怕，玩著玩著，朦朦朧朧知道一點。當時我們正在學生理課，我覺得這樣做沒什麼不正確的，覺得就像和自己在一起一樣。 　　一位同性戀者回憶他最初一次帶有性意味的接觸也帶有這種無師自通的性質：記得上初二時，有個小男孩，我挺喜歡他的，那是一種挺親密的感覺。放學後我們倆經常一塊兒玩。有一天他上我家下圍棋，我給他看一本雜誌，好象是一本登港台文學的雜誌，裡邊有一篇小說有這樣一個情節，說是有兩對夫婦住在同一間屋子裡，中間只隔了一道帘子，在夜裡，他們就互相看了……後來我就隔著褲子摸了他，我求他讓我看看他的……可是他不讓我看，還說，那多臟啊。 　　我的經歷是從初二開始的。有一次我到一個同學家去午休，倆人睡在一起。那個同學家長是軍人，他告訴我說，有個當兵的把他弄上汽車，先是聊天，後來就摸了他，沒X，但是很舒服。後來他給那當兵的弄，一下流出很多白色的東西，說不清是什麼，但是覺得很好玩。說著他就給我弄，X了。後來經常在一起互相手淫，保持了一年。到高中就沒來往了，見面覺得尷尬，沒什麼可說的，也不知他在想什麼。當時的事情也許不能算同性戀，沒有性的意味，有點像小孩冒傻氣。 　　初中時就有男孩子圍著我，他們不是那種輕薄的人，我知道他們是真心對我好，但那時我們並不懂這是怎麼回事，我們只是有一種朦朦朧朧的感覺，最多也就是摟摟抱抱，或把手伸進內衣里摸，中學裡男孩子間摟摟抱抱是很平常的事。只有一次，我們隔著內褲摸了生殖器，我們甚至連手淫也不會。 　　初三的時候，好多同學互相摸那玩藝，經常聽說這種事，朋友仨一群倆一夥的，也怕家長知道。那時男女同學之間互相不說話，界限很清楚。我當時就不喜歡女孩子，發誓說將來不結婚。有人問我，敢寫到牆上嗎？我就寫了，到現在已經有二十年了，我還沒結婚。我從來不想女孩子，也不跟她們來往。 　　一位老年同性戀者講了他最初無師自通的性接觸：剛14歲時我就有了這種感覺。最早是和我同父異母的弟弟。兩人就是你玩我的，我玩你的。我那時經常玩他，有一次他在睡覺，我就X他的肛門，沒有X進去。 　　第四節同性戀身分的自我認同 (2) 　　我是上高一時感覺到的。那時我住集體宿舍，是個蘇式的老房子，一個房間住二三十人。那年冬天天特別冷，老房子很破，我睡上鋪被風刮醒了。好幾個人都說，到我這兒來睡吧。有個人就到我床上來了，天快亮時，我感到他抱著我，我有興奮刺激的感覺。他對我手淫，我對他也做了，感覺很興奮，不反感，也沒有罪惡感，當時不知道這就是同性戀。當時我十四五歲，正在生理髮育階段，假如對方是女生，也會這樣做，也會感覺好的。 　　中學時我是個性盲，有一點性慾。十六、七歲時，男女同學間不講話。一個男同學是我的好朋友。有時我住在他家，同時就有了慾望。當時沒有意識到性別間的區別，只有性方面的好奇心和朦朧的感覺……結果做完後覺得妙不可言。另一例也是在這個歲數上無師自通地懂得了同性性活動的方式：上初三時我16歲，班裡有個男同學和我關係很好。有一次我們一起玩摔跤，互相摟著，我覺得他身上有一股氣味特別好聞，就喜歡和他一起玩。到高中時就有了同性戀行為。我不知道他的感受，但我覺得他很可愛…… 　　一位調查對象說自己在十六七歲就開始有同性戀行為，可是真正明確意識到自己的行為屬於同性戀行為，卻是在22歲時。那時他認識了外國使館一位工作人員，在他那裡跳舞、喝酒，在他房間里的港台中文雜誌上看到了關於同性戀的文章，這才真正意識到自己是個同性戀者。 　　我十七八歲時意識到自己跟別人不一樣。當有些女同學給我暗示時，我就反感，從這裡我就感到自己不正常。我看過弗洛伊德，我覺得先天後天各佔一半。最先感覺到時特別恐慌，差不多有一年多時間很少和人談話。我覺得性格開始變了：過去我性格活潑開朗，整天無憂無慮的，現在變得恍恍惚惚，有一種無形的壓力，總覺得有件什麼事要發生似的。 　　一位同性戀者回憶了他和表弟的一段往事：靜謐的夜，繁星滿天，陣陣涼風吹過，我和我的表弟坐在室外乘涼。海闊天空，漫無邊際地閑聊，我們已有近十幾年沒有見面了。我們仍需要重新了解。表弟一米八三的個頭，標緻的方腦形，加上一個『板寸』頭，活脫一個英俊瀟洒的大男孩，他的眼中還時常流露一種難於說清的情愫。默契在我們中間不知不覺地產生，對他這樣情竇初開的少年，我自信對他的理解要多於他對我的了解。在一個極平常的夜裡，非常自然的，我們發生了肉體接觸（相互）。對此，我們沒有絲毫的愧疚，感覺是自然而然的，沒有別的想法，感覺很好。因為每天上班，我們只在周末見面。這樣的日子大概經過了四五個月之後，我就回到了家鄉。從分手至今，我們沒有任何聯繫。雖然我曾己次試圖給他寫信，但終因不知說什麼好而沒有寫成。我想，我們的這段感情也只能如此。我不希望他會成為我這樣的人，他必將要娶妻生子，過正常人的生活，因為他本來就是一個正常人。他曾不止一次和我說起，他和我那樣做是暫時的。我認為也是，那不過是一種緩解身體不斷分泌的荷爾蒙的途徑罷了！ 　　一位調查對象回憶說：我少年時代同一個朋友發生過同性戀行為，後來他當兵走了。他回來時，我去找他。沒有異性伴侶時，同性行為他也能滿足，可那時他已有了女朋友。結婚後他再沒有這種慾望，我就退出了。 　　高考前我們都住校，有時一個寢室睡很多人，我們有時就擠在一張床上睡，這是很正常的事。夏天兩個人睡在一個蚊帳里，感覺很好。我們兩人分不出誰主動，都挺主動的，有一點激動，有一點不好意思，是一種既有感情也有性的接觸。但我們沒說過愛，只說過喜歡對方，撫摸接吻的感覺都挺好的。 　　我是在高中期間才開始懂得這事，我比別人發育較晚。當時我注意到別的班一個男生，他長得很好看。在走路的時候，我故意與他相遇。高三那年我比較喜歡收集健美明星的照片，看了照片能夠得到快感，衝動的次數也比較多。從那時起，我就擺脫不了這種感覺了。 　　上大學時，因為圖書館的書比較多。通過看書，我才正式知道自己是一個徹頭徹尾的gay。 　　我是十八九歲感覺到自己有這種傾向的，因為我發現別人對女同學特別好，而我倒對男同學有興趣。我的行為和心理一點不女性化。 　　對同性戀身分自我認同的無師自通方式有一個共同特點，就是它處於一種朦朦朧朧、若明若暗的狀況之中。一位調查對象回憶道：我家住四合院，院里有一個比我大幾個月的人，他膀大腰圓，游泳滑冰都行，他和我特別好。不知他怎樣，可我總是很想跟他在一塊兒。那時我們倆都沒結婚，我上班他上學。他有點懂這種事，看過金瓶梅。他不是同性戀，但我那段時間挺喜歡他的。據這位同性戀者說，自己真正懂了這件事是在27歲上，但是在這之前也不是沒接觸過。有時在公共汽車上有人沖我樂，我總以為這人有壞心眼。記得有次在公共汽車上一個人想勾引我，那時我才十七八歲，也沒放在心上，只是覺得他有點動手動腳的，並不明白這就是同性戀。 　　有一個個案情況比較特殊，這位調查對象是在學習京戲的過程中，通過耳濡目染懂得這種事的：我的一個表哥是學青衣的，他比女的還女的，我雖然不是從他那裡知道的這方面的事情，但我小時候常見有男朋友來找他。他教我學唱戲，在他屋裡和男朋友就摟摟抱抱的，我很不以為然。後來我出去唱戲，耳濡目染就知道了。真的，聽都聽會了。這些唱戲的男的（青衣）成天就大談如何勾引男的，交流信息，交流勾引男人的方法，還相互談及各自師父的『軼事』。我們都拿這些事情當成笑話講。我師付也大談他年輕時的風流軼事。 　　有的人在同性戀傾向的自我認定階段有過痛苦的內心掙扎，一位年輕的大學生這樣回憶了他內心掙扎最激烈的階段，那是在高中時：高中時，一次偶然的機會，我看了一篇文章，報道美國的同性戀，這是我第一次在雜誌上看到『同性戀』這個詞。我的第一個念頭就是『我不是同性戀吧？』當時感覺很不好，說不出是什麼滋味。後來我開始有意疏遠男孩，和女孩打成一片。那時我們有個小集團，裡面有兩個男生三個女生，我們五個人幹什麼都在一塊兒。我長得漂亮，大家都愛和我接近，男生也願和我在一塊兒，他們老說，你長得真好看啊。當時班上有個男孩，我看出他有這個意思。有一次上體育課，我病了沒去，他也借故留下來。教室里就剩下我們倆。過了一會兒，他說，我去廁所了啊。我隱隱知道要發生的事，心裡很矛盾，又想去，又覺得不該去，我怕這是墮落，想控制自己。我記得當時臉憋得通紅，心咚咚地跳，最後還是克制自己沒去。15分鐘後他回來了，直盯盯地看了我很長時間。我到現在還記得他看我的目光，眼睛裡充滿疑問和責備。當時我真覺得有點對不起他，其實我還是挺喜歡他的。後來我們倆的關係就一般了，他再也沒作過類似的表示。這位同性戀者在性傾 　　向的自我認定過程中回憶到年代最久遠的感覺是在幼年時代：小學六年級時，有個低年級的小男孩，他長得很好看。那天我站在校門口當值日生，他走過來時，我們互相笑了笑，當時我就有了點特別的感覺。我和他之間當然什麼都沒發生，但那的確是我記憶中第一次有了這種感覺。